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www.3650333.com,人教版二年级数学上册口算题(做完这些,孩子们期末考试不用怕)

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发布时间:2020-01-10 17:27:30     阅读:(4073)

www.3650333.com,人教版二年级数学上册口算题(做完这些,孩子们期末考试不用怕)

www.3650333.com,小学数学教学大纲明确提出:要求学生的计算能力达到答案准确、计算迅速、方式灵活和运用合理的基本要求。

在小学数学中,计算占相当大的比重。每一张试卷都有口算题,应用题也离不开计算。

下面是总结的一些提高学生口算正确率的方法,望老师们和家长们采纳:

口算枯燥乏味,孩子们很容易产生厌倦情绪。

俗话说“兴趣是最好的老师”。因此在学习过程中,激发口算兴趣是尤其重要的。我们要改变学生的学习动机,使学生从“要我学”变成“我想学”。

根据低年级学生好动、好胜心强的这一心理特点,采用多种训练形式代替以往单一练习的形式。例如:用游戏、比赛等方式训练;开火车、抢答、闯关卡等。多种形式的训练,不仅激发学生的学习兴趣,而且使每个学生都积极参予,这样才能收到事半功倍的效果。

良好的口算习惯是提高口算正确率的保证。大量事实说明,没有良好的口算习惯是学生口算错误的重要原因之一,因此养成良好的的口算习惯是十分重要的。

口算时,一定要严格要求学生做到一看、二想、三算、四检。

一看:

小学生在口算过程中,常常会出现这样那样的错误。例如,不是看错数字,就是看错符号。因此,做题前,先要完整地看清每个数字和每个符号,决不看错题目,这是正确口算的前提。

二想:确定运算步骤。

三算:低年级很容易不是加法忘了进位,就是减法忘了退位;或者加法当减法做,因此在确定运算步骤后,要认真地进行计算。

四检:平时学生除了对规定的验算题目进行验算外,基本上不能自觉验算每一步。所以要强调学生算完一步要及时“回头看”,检查是否正确,一步一回头,及时检查验算,及时纠正错误,保证计算的正确。检验要有明确的目的和严格的标准,做到每题必检查,每步必验算。

训练孩子们做题要有耐性,认真思考,即使做简单的口算题也要谨慎。

我们要求无论是简单的口算题还复杂的口算题都要耐心细致地口算,克服粗心大意的毛病。

要提高口算能力并不是一朝一夕的事,要通过长期坚持的训练,才会有成果。培养学生坚强的意志对学生能够长期进行准确、快速的口算,会产生良好的促进作用。每天晚上坚持练5分钟。口算教学中,可以根据每天的教学内容适时适量地进行一些口算训练和笔算训练。通过长期坚持的训练,就会提高了学生的口算能力。

数学课标指出:“培养学生的计算能力,要重视基本的口算训练,口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分。”只有口算能力强,才能加快笔算速度,提高计算的正确率。

口算的速度和准确性直接影响笔算,低年级的最基本口算是100以内加减法和表内乘除法,我们必须采取形式多样的训练方法:如低年级的口算可以采用开火车、找朋友、对口令、抢答等游戏活动形式进行口算。

6、家长积极配合。家长要在家积极配合老师,或者自行安排练习口算,但要注意劳逸结合,强度合适,适合孩子们的学习强度和年龄特点,不能强制孩子们做题,做到循循善诱。

我们相信,如果教师和家长们口算训练要持之以恒坚持做口算练习,就一定能为今后学习较复杂的运算打下扎实的基础。

跟着大鹏老师学语数,让我们成为学习共同体,一起遨游学习的海洋!一起争当学霸!

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